Kiat Kiat Dekat dengan Anak Anak & Mendidiknya

*" Kiat Kiat Dekat dengan Anak Anak & Mendidiknya*
====================

د / الصلابي
Kiat Kiat :
Oleh Syech DR Shallabi :

من يحب أن يقي أبناءه
من الأمراض النفسية فليتبع الخطوات هذه وسترى النتيجة...
Bagi anda yg ingin menjaga anak2nya dari penyakit kejiwaan, ikutilah beberapa kiat berikut ini dan Anda akan melihat hasil yg nyata.

برنامج بناء العلاقة مع الأبناء :
Program membentuk interaksi intensif dengan anak

١- عشرين دقيقة يومياً حوار مع الأبناء باعتبارهم أصدقاء ( بدون نصح ولا حديث عن المدرسة ولا توجيه ) .
1) Ngobrollah bersama anak2 20 menit per hari seperti layaknya ngobrol dengan seorang teman (tanpa memberi nasehat, tanpa membicarakan ttg sekolahan atau arahan apapun)

٢- التعبير عن مشاعر الود والحب من الأباء للأبناء من ٥ - ١٠ مرات يومياً .
2) Ungkapkan perasaan kasih sayang dari ayah terhadap anaknya 5-10 kali per hari.

٣- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على سلوك إيجابي فعله .
3) Pujilah anak setiap hari 5x atas prilaku positif yg dilakukannya.

٤- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على الشكل الخارجي ( ابتسامته - شعره- عينيه - أي شيء فيه ) .
4) Pujilah anak2 setiap hari 5x terhadap hal2 yg nampak (spt senyumannya, rambutnya, matanya, atau yg lainnya)

٥- مرتان اسبوعيا مشاركة الابن نشاط خارج البيت حتى لو استغرق خمس دقائق ( مشي - رياضة - تمشيه - لفّه بالسيارة ) .
5) Seminggu 2x ikutsertakan anak2 pada aktifitas diluar rmh walaupun 5 menit (spt jalan2 dan olahraga)

٦- ثلاث دقائق يومياً لتثبيت القيم قبل النوم :
-كنت سعيداً عندما رأيتك اليوم تفعل كذا.
- مساعدتك لأختك الصغيرة كان جميلا منك.
- وفاءك بالاتفاق جميل.
6. Sebelum tidur, 3 menit setiap hari tanamkan nilai-nilai kepada anak spt:
- Nak, ayah senang sekali hari ini kamu melakukan ini dan itu..
- Ayah senang kamu sdh membantu adik perempuanmu
- Ayah senang kamu jadi anak yg taat dan patuh.

٧- مرتان أسبوعياً عشاء مع العائلة في البيت أو خارجه يكون وقته طويل حتى يتم الحديث والتحاور مع العائلة بوقت أكثر .
7. Seminggu 2x makan malam bersama anggota keluarga baik didalam atau diluar rumah. Sebaiknya waktunya agak longgar sehingga obrolan dan diskusi dg anggota keluarga porsi waktunya lebih banyak.

٨- من (١-٣) دقائق يومياً [ كلي آذان صاغية ] وتتنفذ على النحو التالي:
-الجلوس مع الابن في مكان هاديء واطلب منه أن يقول كل ما يريد بلا قيود ولا نقاش ولا أرد عليه ولا أقاطعه ولا تعقيد وحينما تنتهي ٣ دقائق انتهت الجلسة.
8) 1-3 menit perhari lakukan hal berikut (dan anda menjadi pendengar setia):
- Duduklah bersama anak anda ditempat yg tenang dan persilahkan si anak utk mengutarakan apapun tanpa ada tekanan atau diskusi. Tidak mengomentari atau memotong pembicaraannya. Setelah 3 menit berlalu selesai pula obrolan anda dengan anak anda.

٩- عبّر عن حبك لإبنك من خلال السلوكيات اليومية :
( خمس لمسات يومياً ) :
- اللمس على نهاية رأس الابن
وتعني " الرأفة والرحمة "
- وضع اليد على الرأس " الفخر"
- وضع اليد على الجبين "التهدئة"
- وضع اليد على الوجنتين" الشوق"
- مسكة اليد " تقوية العلاقة والحب"
- إذا كان غضبان أو وجود مشاعر سلبية "امسح بيدك على صدرة "
9. Ekspresikan cinta Anda pada anak atas prilaku2nya sehari-hari : (5 sentuhan perhari)
- Belailah kepala bagian belakang anak (sbg bentuk kasih sayang)
- letakkan tangan di kepala anak (bentuk kebanggaan)
- letakkan tangan diatas kening anak (bentuk ketenangan)
- letakkan tangan dikedua pipi anak (bentuk kasih sayang)
- genggam tangan anak utk menguatkan hubungan & cinta anda
- kalau anaknya lagi marah atau ada perasaan kesal atau gak enak (tepuk dadanya secara lembut)

أربع قبلات يومياً :
-في الجبين " الاستقبال "
-في الرأس" فخر واعتزاز"
-في الخد " الشوق"
- في اليد "الاستقبال والشوق"
Empat ciuman setiap hari:
- kecupan kening saat menyambut kedatangan anak anda (pulang sekolah atau dari manapun)
- kecupan kepala anak utk menumbuhkan rasa percaya dirinya
- ciuman di pipinya sbg ekspresi rasa rindu.
- ciuman di tangan utk menyambut dan mengekspresikan sayang.

واربع ضمات احتضان متفرقه خلال اليوم .
Empat dekapan berbeda2 selama sehari

كان الرسول ﷺ قدوتنا في بناء العلاقة وكان نموذجاً رائعاً للتربية ؛
كان يقبّل فاطمة الزهراء كلما رآها وقبل جبينها ويدها واحتضنها في بيته وفي مسجده وأمام الصحابة.
Rasulullah shallallahu alaihi wasallam , adalah surita

uladan kita dalam membina hubungan dan menjadi contoh terbaik dalam mendidik anak. Rasulullah shallallahu alaihi wasallam selalu mencium Fathimah Az Zahraa setiap kali bertemu, mengecup keningnya, mencium tangannya dan mendekapnya di dalam rumahnya atau ketika di masjidnya dihadapan para sahabat.

أخيراً : ابني علاقة مع ابنك حتى يصبح بين يديك محباً مطيعاً وخلوقاً وباراً فبهذا البرنامج تبني شخصيته وتتعرف على ذاته وتقوي محبته وتصبح الأب النموذج الأمثل في نظره
وتتلاشى كل المدمرات للعلاقة التي كنت تمارسها من قبل أو كانت سبباً في اضطراب شخصيته أو عناده أو عنفه أو مراهقته المزعجة أو انحرافه أو سبباً للأمراض الناتجة من السلوك التي تم شرحها في المدمرات سابقاً .
Terakhir, jagalah hubungan dg anak anda sehingga dia mencintaimu, mentaatimu dan berbakti kepadamu. Dengan program ini anda sedang membangun kepribadian anak anda, mengenali sifatnya, meningkatkan kecintaannya dan Anda menjadi ayah teladan menurut pandangannya. Semua hal2 yang merusak hubungan yg biasa anda lakukan atau penyebab labilnya kepribadian anak, keras kepala, masa pubernya yg mengganggu, penyimpangan moral dan sebab2 penyakit lainnya akan hilang dan lenyap (secara sendirinya).

قل لابنك أو ابنتك : شكرا إنك موجود فى حياتي..
Katakanlah kepada anak (lk/pr) anda: Terima kasih anakku kamu telah mengisi kehidupanku.

" كونوا لطفاء وأرسلوها لكل أب وأم "
Jadilah orang tua yg lemah lembut...(pada anaknya)

_____________________
*Bagikan kiat2 ini kepada ayah bunda lainnya.smoga Mnjadi bagian dari amal jariyah Aamiin...*

PERANAN MUSLIMAH DALAM PERADABAN ISLAM

بسم الله الرحمن الرحيم

*RESUME KULWAPP PROGRAM JUBERI (Jum'at Berbagi Ilmu) Rumah Belajar Bahasa Arab IIP Bogor*
Hari/Tanggal: Jum'at/9 Juni 2017
Pemateri : Ustzh. Nunuk Mas'ulah, Lc.MSi
Tema : PERANAN MUSLIMAH DALAM PERADABAN ISLAM
Notulen : Nazhroh

🌼*MATERI*🌼

🌺POTRET WANITA DALAM AL-QUR'AN

♡ Wanita sebagai ciptaan Allah dari jiwa yang satu dalam QS. An-Nisa ayat 1
♡Wanita sebagai istri&berperan penting dalam pendidikan anak dalam QS. Al-Isra ayat 24
♡Allah tidak membedakan amalan laki-laki&perempuan dalam QS. Ali Imran ayat 195
♡Wanita sebagai elemen penting masyarakat yg turut membangun peradaban
QS. At-Taubah ayat 71
❓APA MAKSUD LAKI-LAKI LEBIH TINGGI DARI WANITA SATU DERAJAT?

" _Istri-istri yg ditalak hendaklah menahan diri (menunggu) tiga quru', tidak boleh bagi mereka menyembunyikan apa yg diciptakan Allah dalam rahim mereka, jika mereka beriman kepada Allah&hari akhir. Dan para suami mereka lebih berhak rujuk (kembali) kepada mereka dalam masa itu, jika mereka (para suami) memghendaki islah (perbaikan) & mereka (para perempuan) mempunyai hak seimbang dengan kewajibannya menurut cara yg ma'ruf tetapi para suami mempunyai kelebihan atas mereka. Allah maha perkasa lagi maha bijaksana"_ QS. Al-Baqarah ayat 228

🌺RASULULLAH BERBICARA TENTANG WANITA

Abdullah bin Amr ra. Meriwayatkan sabda Rasulullah SAW: " _Sesungguhnya dunia itu adalah perhiasan dan sebaik-baik perhiasan dunia adalah wanita shalihah"_ (HR. Muslim no. 1467)

🌺KONSEP WANITA SHALIHAH MENURUT RASULULLAH

Rasulullah SAW bersabda kepada Umar bin Khattab ra. " _Maukah aku beritakan kepadamu tentang sebaik-baik perbendaharaan seorang laki-laki, yaitu istri shalihah yang bila dipandang akan menyenangkannya, bila diperintah akan menaatinya, dan apabila ia pergi si istri ini akan menjaga dirinya"_ (HR. Abu Daud no. 1417. Asy-Syaikh Muqbil Rahimahullah berkata dalam al-jamiush shahih 3/57: Hadis ini shahih atas syarat Muslim)

🌺RASULULLAH MEMUJI PARA TOKOH WANITA

☆Ilmu : Aisyah
☆Kedermawanan : Khadijah
☆Keberanian : Nusaibah

❓BAGAIMANA KAUM MUSLIMAH MENGAMBIL PERAN?
🌷Masa Kenabian
¤ Dakwah
¤ Jihad
¤ Pengembangan Studi Islam
🌷Masa Khilafah
¤ Dakwah
¤ Jihad
¤ Pengembangan studi Islam
¤ Funding
¤ Hukum
¤ Literasi

🌺KEUTAMAAN PARA PERAWI WANITA

🔅Tidak ditemukan adanya perawi wanita yg terindikasi lemah/ ditinggalkan perawi lain (Adz-Dzahabi&al- Asqalani)
🔅Ada sanad yg bernilai tinggi dalam periwayatan shahih Bukhari (bukan meriwayatkan hadis, tapi meriwayatkannkeseluruhan isi kitab karena di zaman itu penukilan kitab masih dilakukan secara verbal), yakni Karimah al-Marwaziyah yg banyak didatangi para ulama yg ingin mendengarkan isi shahih bukhari

🌺PONDASI SYARIAH AKAN KONTRIBUSI WANITA

▶ Bahwa setiap muslim baik laki-laki maupun wanita wajib menuntut ilmu

🌺KASIH IBU TURUT BERKONTRIBUSI DALAM PENGEMBANGAN ILMU

▶ Perjuangan ibunda Imam Syafi'i, meski kondisi ekonomi menghimpit ia berjuang memberikan pendidikan terbaik untuk puteranya

🌺WANITA DAN BAKAT ILMIAHNYA DALAM KHIDMAHNYA PADA KEMANUSIAAN
🌷Sumbangan wanita dalam ilmu syari'ah
♡ Pertanyaan kritis yg menyebabkan adanya ketetapan hukum
♡ Hukum yg ditetapkan hanya dari periwayatan mereka
♡ Hadis& hukum fiqh hanya sampai pada kaum wanita
♡ Pengetahuan yg melebihi para sahabat
♡ Wanita yg sanad hadisnya sgt tinggi yg dicantumkan oleh Imam Bukhari

🌺WANITA & FUNDING
🌷Pembangunan mesjid yg sekaligus menjadi pusat ilmu pengetahuan, seperti mesjid al-Qurawiyyin di Maroko yg dibangun atas pembiayaan  dari Fatimah bin Muhammad Abdullah al-Fihry
🌷Pemberian beasiswa seperti Khazandarah pada mahasiswa al-Azhar

*TANYA JAWAB*

1⃣ Ustzh apa perbedaan taat dg berbakti? Bukankah kita hany wajib taat kpd Alloh Swt tdk dg mahkluk lain sbgian tmn2 sy jg mempertanyakan itu?

#taat (tho'ah) adalah tunduk dan tidak membangkang, sedangkan bakti (birr) adalah berbuat baik. dalam al-Qur'an perintah taat tidak hanya pada Allah, tapi juga pada Rasulullah. dimana ketaatan padar Rasul adalah juga dalam rangka ketaatan pada Allah.
nah, ketika Rasul memerintahkan para istri untuk taat pada suami, itu juga berarti dalam rangka ketaatan kita pada Allah. namun bedanya, ketaatan pada Allah dan Rasul-Nya, bersifat absolut, tanpa tanya. namun pada suami (dalam hal ini juga orang tua), harus sejalan dengan perintah Allah. ketika mereka memerintahkan sesuatu yg bersifat maksiat pada Allah tentu haram bagi kita untuk menaati mereka.

2⃣ Peranan muslimah pada masa nabi&khilafah sgt menarik ustzh..dr jihad sampe literasi...berarti byk kaum wanita berperan dlm bidang2 itu ya ustzh..mhn penjelasan nya

#saya jelaskan dua saja ya, jihad dan literasi. jihad dimasa itu selalu menyertakan kaum wanita. Nabi sendiri selalu didampingi salah satu istri beliau. dan peran mereka tidak hanya pengobatan dan penyediaan konsumsi, tpi juga membantu penyediaan alat berat, seperti mengasah pedang, menyiapkan cadangan alat-alat yg rusak. juga mengubur jenazah (termasuk menggali kuburnya itu sendiri), di saat para pejuang harus beristirahat untuk persiapan peperangan esok hari.
Literasi, meski tidak sebanyak kaum lelaki, di Andalusia ada Aisyah bint Ahmad al-Qurthubiyah, yg oleh iIbnu Hibban diriwayatkan sebagai seorang wanita yg amat luas ilmunya dan banyak memiliki catatan-catatan penting.'
Dan sepertinya karya beliau msh dalam bentuk manuskrip yg belum diverifikasi. di perpustakaan al-Azhar sendiri msh banyak sekali makhthuthat (mansukrip asli) yg belum diverifikasi, apalagi dipublikasikan.
ada sebuah buku penting juga yg saya yakin belum diterjemahkan, Nisa' al-Khulafa', tentang para ibu negara masa khilafah, yg banyak di antara kita yg belum tahu apa peran istri-istri khalifah di zaman itu. Masih perlu banyak upaya untuk menggali lagi informasi seputar itu, agar diketahui satu bentuk utuh ttg muslimah di zaman itu.

3⃣ Bagaimana ustadzah memandang emansipasi wanita saat ini?
#Emansipasi jika bermakna membebaskan perempuan dari kezaliman yg msh membelenggunya, seperti hak2 pendidikan yg tidak ia dapatkan, hak2 reproduksi dll, tentu harus diperjuangkan.
Namun jika emansipasi brrti menuntut persamaan dalam berbagai hal, tentu itu salah kaprah. islam tidak memberi hal yang sama, krn masing2 memiliki peran dan kebutuhan berbeda.
seorang ibu tentu tidak memberi semua anaknya porsi yg sama, krn kebutuhan dan perkembangan tiap anak berbeda. namun islam menempatkan laki-laki dan perempuan secara proporsional, agar mereka sejajar. 

4⃣ Ustadzah.. bukankah dlm suatu hadits dikatakan bahwa penghuni neraka kebanyakan perempuan..? Apa yang bisa kita petik hikmahnya dari peringatan tersebut?

#Jumlah perempuan lbh byk dari laki-laki di neraka, meski ada yg mengkritisinya, krn memang jumlah wanita secara demografis lbh banyak dr laki2, tentu sebagai muslimah yg ingin digolongkan oleh sebagai ulil albab yg senantiasa mengambil ibrah, kita harus selalu berkaca, berpikiri, menelaah, dan muhasabah pada perbuatan, perkataan, dan apa yg terbetik dalam hati yg tidak sempat tersampaikan, dalam peranan kita sebagai istri, ibu, anak, tetangga, dan bagian dari masyarakat. baik di dunia nyata maupun interaksi kita di media sosial

5⃣ ustzh, keberanian Nusaibah itu bgmn?

#Tentang keberanian Nusaibah, silahkan buka kembali sirah nabawiyah ttg perang uhud. di sana diceritakan bahwa ia menjadi perisai Rasulullah, di saat tidak ada sahabat di sekitar beliau, sedang musuh (Ibnu Qomi’ah) telah mengincar hendak membunuh beliau, yg tengah terperosok.
Rasulullah Saw menetapkan keutamaan kepada Nusaibah ra atas apa yang telah ia lakukan pada perang Uhud. Ia telah melampaui begitu banyak laki-laki. Atas dasar tersebut suatu ketika Rasul bersabda, “kedudukan Nusaibah binti Ka’ab pada hari itu lebih baik daripada kedudukan fulan dan si fulan”. Beliau juga bersabda, “ia tidak berpaling  ke kanan atau ke kiri kecuali aku melihatnya terus berperang demi aku.”
selain di peperangan ini, buka juga tentang keberaniannya di perang menumpas Musailamah, dimana Nusaibah juga turut di sana. hingga dikisahkan putus tangannya, namun ia bahagia saat mendengar Musailamah telah berhasil ditumpas.

6⃣ ustzh, mhn penjelasan dr  maksud laki2 lbh tinggi dari wanita 1 derajat.

#Sebagaimana di materi awal, pernyataan  bahwa laki-laki lebih tinggi dari wanita satu derajat, jelas2 tersurat dalam firman Allah surat al- BAqarah 228. Ayat itu dan juga ayat yg menyatakan bahwa ar-Rijalu qowwamun alan nisa', adala2 ayat2 yg berkaitan dengan kepemimpinan, khususnya dalam rumah tangga.
kepemimpinan inilah yg menjadikan laki-laki lbh utama satu derajat di atas wanita. pernyataan ini bukan melihat per individu, tp membandingkan jenis.
secara individu, tentu betapa individu wanita yg jauh lebih mulia dari individu laki-laki. tak perlu saya menyebutkan nama tentu. Antunna bisa mencari nama-nama populer dalam sejarah jiwa-jiwa sholihah dan jiwa-jiwa thalih yg menentang Allah.
juga bahwa wanita tetap mendapatkan porsi sebagai awliya' yang saling menolong satu sama lain dengan kaum mukmin, dalam sebuah tatanan masyarakat.
kita tentu mengingat dalam umrah setelah Hudaibiyah, bagaimana Ummu salamah dengan kecerdasan dan kelembutanya memberi masukan pada RAsulullah, di saat beliau sedih tidak ada sahabat yg menaati perintahnya untuk menyembelih dan mencukur rambut.
jika wanita tidak memiliki hak berpendapat, tentu masukan Ummu Salamah agar Rasulullah menyembelih dan mencukur rambut terlebih dahulu, tentu beliau akan mengabaikannya.
dan benar saja masukan Ummu Salamah cespleng (halah), begitu melihat RAsulullah melakukan hal itu, para sahabat segera mengikuti beliau.

7⃣ Ustadzah Di Alquran dan Hadis di sebutkan bahwa seorang istri itu harus patuh kepada suaminya... Berkaitan dengan ini apakah kita harus memberhentikan jalan juang kita sebagai istri, seperti kita ketahui bahwa menjadi muslimah dan ibu di akhir jaman itu sangatlah berat... Sampai sebatas manakah seorang istri boleh berjuang dijalannya sendiri dengan "kendaraan" yang dipilihnya sendiri....

#kepatuhan ini tentu tidak dimaknai sebagai mekanisme tanpa syura.
jadi ketika kita hendak memilih jalan juang, tentu itu sebaiknya juga lahir dari sebuah keputusan syura dalam rumah tangga.
sebagai seorang istri yg banyak berperan ganda di luar, baik itu profesi maupun aktifitas lain, wajib pake harus telah dibicarakan dulu dengan suami, agar bisa dicarikan jalan keluar ketika ada dua hal penting terjadi bersamaan, misal satu berkaitan dengan rumah, dan satu lagi berkaitan dengan aktifitas lain di luar rumah.
namun sebagai hamba Allah yg menjadi istri, milikilah amalan baik (rahasia) yg hanya diketahui oleh Allah, untuk menjaga, lebih-lebih lagi meningkatkan kualitas iman kita dan cinta kita pada Allah dan RAsul-Nya.
agar terpelihara hanya Allah tujuan kita
Misalnya.. ada seseorang shalihah yg membocorkan amalan baik yg ia belum pernah katakan pada suaminya, bahwa ia pernah pergi ke suatu tempat untuk berdakwah, mengisi pengajian di sebuah tempat, tanpa ia memiliki sepeser pun uang untuk ongkos, dan ia tidak mengeluhkannya pada suaminya. hanya Allah yang mengetahuinya saat itu.
dan tentu kami yang mendengarnya, setelah ia ceritakan, dan itu hanya satu di antara.
mungkin juga ada yang merahasiakan, bahwa ia telah menginfakkan uang pribadinya, di saat uang belanja dari suaminya telah habis, dan ia masih tersenyum dan mengatakan, masih cukup kok kang hhh.
ada juga yg setiap hari mampir ke rumah mertuanya, yg kebetulan msh satu kota... ia merawatnya, membersihkan rumahnya, memasakkan untuknya, tanpa perintah dan suruhan suaminya.

*TANGGAPAN-TANGGAPAN*
🍭 ustadzah.. terkadang, kita pengen melakukan amalan sunnah utama cthnya rawatib.. tapi ko ada backsound nya tangisan bayi. Gimana ya ustadzah?
# semua ibadah ada waktu dan prioritasnya, mana yg harus didahulukan...
sebenarnya ini juga amat berkaitan dengan kecerdasan mengolah waktu. ada seorang ibu sibuk luar biasa (memiliki jabatan publik di suatu kota sibuk) , tp ia mampu menjalankan semua sunnah, bahkan tilawahnya per hari 7 juz, dan ia melakukan aktifitas rumah tangga tanpa asisten.
ibarat teleskop klo fokusnya ke satu titik saja, tentu tidak perbandingan, tapi klo diluaskan fokus pandangnya, tentu pandangannya lebih luas. jadi klo kita hanya melihat diri sendiri, dan merasa kita itu udah paling sibuk di dunia, tentu kita punya excuse untuk ngeles.
tapi klo dibuat lebih luas fokus pandangan kita, tentu kita bisa melihat ke sekitar kita, ada yng lebih sibuk, tapi dia lebih rajin dan lebih apala apalah... mengapa dia bisa sedangkan saya tidak?
di Bandung ada ibu anggota dewan yang nyambi menghapal Qur'an, dan serg sdh hafizhah... kok bisa?
🍭 ustadzah..pernah mendengar bahwa wanita yang baik itu yang merelakan suaminya berpoligami.. betulkah pandangn seperti itu?
#  ini sensitif betul, dan ada banyak jalan lain selain itu. poligami bukan satu2nya jalan kebaikan dalam rumah tanggya.
ada seorang teman yang suaminya dokter kandungan di kota kecil yg masih jarang di dokter spesialis tersebut di kota itu.
ia tidak pernah mengeluhkan suaminya yng sering kali tiba2 harus kembali 'nguli', saat mereka tengah menikmati waktu dengan keluarga... pergilah aku rela kau duakan setelah pekerjaanmu. ia seringkali harus berperan ganda pada anak2nya.
sy kok melihat surga dalam dirinya.

*PESAN DAN KESIMPULAN*
🍬 ummahat sekalian... kita diiangatkan oleh Allah dalam surat asy-Syarh, untuk bercapai-capai dalam kebaikan hingga tak ada waktu kosong tersisa. wanita dengan potensinya yg multi, bisa kita gunakan untuk ambil peranan penting lainnya, setelah kewajiban di dalam rumah terkendali.
kenali lagi diri kita, lihat lingkungan sekitar, baca sirah2 shahabiyah dan wanita2 hebat lainnya, niscaya fokus pandang kita lebih luas dan energi untuk menjadi pribadi yng lebih berkualitas terus- menerus tersedia.

CARA MENGAJARI ANAK MENGHAFAL AL-QUR'AN SEJAK DINI

🌻 *Kulwhap Jum'at Berbagi Ilmu RumBel Bahasa Arab IIP Bogor* 🌻

Oleh : Usth. Tutik Hasanah
Moderator: Nazhroh
Notulen: Finny

🌹Selayang Pandang🌹

 Dimulai hari ini
Ya, apa yang akan kita diskusikan tentang anak-anak dan Al Qur’an akan kita mulai hari ini, detik ini saat ini juga, semangat !

 🌹Usia 40 tahun🌹
Kita perlu mencermati ini, bahwa Al Qur’an diturunkan kepada nabi Muhammad saat usia nabi Muhammad 40 tahun. Saat Nabi Muhammad memulai seruan tersembunyi, para sahabat beragam usia, sebagian besar berada di kisaran 13-38, sedikit saja yang berusia diatas 40. Dari fakta ini dapat kita simpulkan Al Qur’an ditujukan bagi mereka yang telah “mumayyiz”.
Adalah Utsman Bin Affan, satu-satunya Khulafaur Rasyidin yang hafal 30 juz Al Qur’an lengkap. Memulai menghafal AL Qur’an saat usianya 34 tahun. Enam tahun kemudian dilewatinya dengan keakraban yang sangat dengan wahyu-wahyu yang Allah turunkan. Saat usianya 40 tahun, Utsman harus hijrah ke Habasyah. 8 tahun tinggal di Habasyah Utsman tidak bisa menghafal ayat-ayat yang turun sepanjang tahun ke 7-13 kenabian. Demikian pula dengan ayat yang turun 2 tahun pertama di masa hijrah, Utsman tidak dapat berinteraksi langsung.
Saat Utsman berkumpul kembali bersama Rasulullah di Madinah, usianya telah 48 tahun. maka sisa waktu yang dimilikinya benar-benar dimanfa’atkan untuk mengejar ketertinggalan. Saat Rasulullah wafat, Utsman berusia 54 tahun, ia belum menghafal seluruh Al Qur’an. Sepeninggal Rasulullah bertahun-tahun ia berjuang untuk menghafalkan Al Qur’an, hingga saat diangkat menjadi Khalifah di usia 66 tahun ia telah menghafal keseluruhan Al Qur’an.
Jadi, marilah dimulai dari diri kita, mari semakin lekat berinteraksi dengan Al Qur’an, tidak ada kata terlambat.

 🌹Kata-kata memiliki keberkahan dan khasiat🌹
Al Qur’an adalah kalam Allah, ia memiliki khasiat dan keberkahan. Dalam kitab-kitab fadhail maupun tafsir disebutkan banyak riwayat. Setiap ayat memiliki keistimewaan dan khasiat tersendiri. Kenalilah keberkahan dan khasiat setiap ayat.
Semisal Al Fatihah, ia adalah 7 ayat yang tidak pernah ada di kitab sebelumnya. Ada pula surat tauhid (Al Ikhlash), ada ayat-ayat perlindungan dalam dua surat perlindungan. Mengingat khasiat-khasiat ini maka setiap ibu harus sangat akrab dengan keempat surat ini. Untuk perlindungan diri pribadi dan anak-anak.

🌹Tips interaksi dini🌹
1. Usia 0-4 tahun, usahakan ayah dan bunda membaca Al Qur’an sewaktu ananda tidur dengan duduk disampingnya. Saat ananda bangun ceritakan bahwa anda membaca AL Qur’an disampingnya sewaktu ia tertidur. Katakan pada ananda bahwa anda sangat mencintai Al Qur’an, dan bahwa ananda pun harus mencintai Al Qur’an.

2. Usia 4 tahun ke atas, Bacalah Al Qur’an saat ananda terjaga, terangkan padanya bahwa ananda harus menjaga mushhaf Al Qur’an dan tidak boleh merobeknya.

3. Konsisten dengan waktu tilawah harian ayah bunda, sehingga ananda merekam dengan baik keistiqamahan ayah bundanya dalam berinteraksi dengan Al Qur’an.

🌹Tips mengajak anak menghafal🌹
1. Usia 0-2,5 tahun
♡Cukup memperdengarkan murattal. Carilah murattal yang jelas dan tidak terlalu cepat.
♡Lebih baik jika ananda dapat mendengar suara hafalan ayah bunda.

2. Usia 2,5-3,5 tahun
♡Memperdengarkan murattal
♡Ceritakan kisah-kisah Al Qur’an yang dekat dengan dunia khayal anak-anak
♡Ajarkan pelafalan huruf-huruf yang susah
♡Membuat permainan puzzle sederhana terkait Al Qur’an

3. Usia 3,5-4,5 tahun
♡Ananda pada usia ini sudah dapat diajak menghafal dengan konsisten
♡Adakan waktu khusus menghafal, satu sessi 10 menit, maksimal 3 sessi per hari.
♡Urutan menghafal surat : Al Fiil – Quraisy – Al Ma’un – AL Kautsar – AL Kaafiruun – An Nashr – AL Masad – Al Ikhlash – AL Falaq – An Naas
♡Satu Sessi cukup dihafal satu ayat maksimal, bahkan jika ayat terlalu panjang cukup dihafal setengah ayat.
♡Ceritakan kisah ayat yang di hafal
♡Perdengarkan murattal
♡Anak-anak senang tampil, jika ayah bunda dapat menghadirkan microphone, maka setiap selesai satu surat dapat diajak tampil menggunakan microphone, atau direkam saat tampil.
♡Berikan hadiah saat berhasil menghafal
♡Jangan memaksa mengajarkan baca baca pada usia ini

4. Usia 4,5 tahun ke atas
♡Ananda pada usia ini sudah dapat diajak menghafal dengan konsisten
♡Adakan waktu khusus menghafal, satu sessi 15 menit, maksimal 3 sessi per hari.
♡Jika telah memulai menghafal pada usia sebelumnya lanjutkan menghafal dari surat Al Humazah ke atas. Jika belum dimulai, maka urutan menghafal surat : Al Fiil – Quraisy – Al Ma’un – AL Kautsar – AL Kaafiruun – An Nashr – AL Masad – Al Ikhlash – AL Falaq – An Naas
♡Satu Sessi cukup dihafal maksimal satu ayat, bahkan jika ayat terlalu panjang cukup dihafal setengah ayat.
♡Ceritakan kisah ayat yang di hafal
♡Perdengarkan murattal
♡Ananda senang tampil, jika ayah bunda dapat menghadirkan microphone, maka setiap selesai satu surat dapat diajak tampil menggunakan microphone, atau direkam saat tampil.
♡Berikan hadiah saat berhasil menghafal
♡Ananda pada usia ini sudah mau diajarkan membaca.
♡Perhatikan kefasihan pelafalan, jika ananda telah dapat sempurna mengucapkan semua huruf ajari dengan seksama surat Al Fatihah. Mungkin ananda telah belajar sebelumnya, tetapi saat ananda fasih mengucapkan semua huruf ajarkan padanya surat Al Fatihah dengan seksama.

🌹Tips Talaqqi hafalan pada anak🌹
1. Ucapkan satu suku kata lalu per kata
2. Kesulitan timbul pada lafazh  A-i seperti “kaifa”, maka pecahlah menjadi dua  Kai – Fa
3. Gabungkan kata pertama dan kedua hingga lancar
4. Tambahkan kata ketiga, hingga lancar
5. Tambahkan kata berikutnya hingga ayat habis

🌹Penutup🌹
1. Jangan Risau jika tajwid ayah bunda belum terlalu baik tetap ajarkan Al Qur’an pada ananda
2. Anak-anak akan memperbaiki kualitas bacaan bersama lingkungannya, selalu katakan bahwa belajar al Qur’an itu sepanjang masa
3. Anak-anak yang diajarkan Al Qur’an sedari dini maka Al Qur’an akan tercampur pada daging dan darahnya, Allahu Akbar.

❓ *Sesi Diskusi*
Tanya_Rimas/Bogor
1⃣Bagaimana cara mengajak anak untuk mencintai Al-Quran?
Banyak cara bisa dilakukan untuk mengajak anak mencintai Al Qur’an, baik dengan lisan, dengan contoh maupun pengkondisian, misalnya :
- Sering mengungkapkan bahwa ayah/bunda cinta ananda, dan juga cinta Al Qur’an
- Sering mengungkapkan bahwa ayah/bunda sangat cinta al Qur’an supaya hidup bahagia
- Ayah sedang membaca/ menghafal Al Qur’an, lalu bunda berkata pada ananda : “Nak, apa yang sedang ayah lakukan sekarang perbuatan mulia, membaca/menghafal kalam ilahi”.
- Pengkondisian : rutin di stelkan murattal, melihat acara-acara terkait al Qur’an, dsb

2⃣Umur berapa anak bisa mulai diajarkan menghapal Al-Qur'an?
- Mulai usia 3,5 tahun sudah bisa diajak melafalkan ayat-ayat al qur’an, tapi jangan lupa cukup 10 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari dengan jarak cukup lama antara sessi nya. Selingi dengan kegiatan bermain.

3⃣Bagaimana cara mengajarkan anak usia 5th untuk menghapal Al-Quran?sedangkan ibu dan ayahnya sangat terbatas hapalannya.
- Belajar bersama, ayah ibu dapat belajar menghafal bersama dengan ananda
- Motivasi agar ananda menjadi lebih baik dari ayah ibu
- Mohon maaf kepada ananda, bahwa ayah / bunda tidak sempurna, dan bukan menuntut ananda sempurna, tetapi agar lebih dengan Allah, lebih dekat dengan Al Qur’an ✅

Tanya_Vivi
4⃣Anak saya usia 6 th. Sebelum sekolah tk (th lalu) anak saya mau diajak murojaah & hafalan tiap hr sehabis sholat maghrib, sehingga adiknya (4 th) secara tdk langsung ikut menghafal. Sebelum sekolah hafalan nya berhasil sampai surat ad dhuha. Dan sekarang sdh sampai an naba. Setalah sakolah, kakak tdk mau diajak murojaah dgn alasan sdh hafalan di sekolah sehingga adiknya tdk mau hafalan jg. Saya khawatir hafalan nya hilang. Bagaimana cara agar anak2 saya mau murojaah & hafalan di rmh lg ya...
Jika ananda sekolah di SDIT mungkin ia kelelalahan.  Perhatikan durasi waktu interkasi al Qur’an dirumah berikut untuk menghindari timbulnya rasa bosan :
- 3,5-4,5 tahun, 10 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 4, 5 – 6 tahun, 15 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 6 – 8 tahun, 20 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 9 – 12 tahun, 30 menit per sessi, maksimal 2 sessi perhari
Diatas dua belas tahun anak-anak akan memiliki waktu masing-masing dalam kesiapan berinteraksi dengn al Qur’an, tergantung keberhasilan penanamn cinta Al Qur’an di masa sebelumnya
Jadikan waktu muraja’ah sebagai “waktu tampil”, jadikan acara muraja’ah menjadi sangat menyenangkan. Gunakan redaksi kata-kata “host” sebuah acara.
Waktu sesudah maghrib dapat dijadikan oleh ananda waktu show semua apa yang dia pelajari di hari itu.
Kalau kita punya waktu 40 menit maka bagilah menjadi 3 : 10 – 15 – 15
10 menit : sekarang bunda mau mendengarkan cerita ananda
15 menit : Waktu Al Qur’an, Pemirsa marilah kita dengarkan ananda membacakan surat kesayangannya, tepuk tangan ...... Kemudian bisa bergiliran dengan adiknya.
15 menit : Waktu pelajaran lainnya✅

tanya_Anies
5⃣untuk mengajarkan menghafal alquran dimulai dari kebiasaan orang tuanya dulu ya ustadzah? Kemudian bagaimana memupuk konsistensi orang tua dalam membaca alquran? Karena jujur saya sendiri saja belum bisa mengamalkan membaca alquran setiap hari.
Terimakasih ustadzah.
Sebaik-baik berinteraksi dengan al Qur’an adalah dengan konsistensi. Ayat minimal yang dibaca oleh seorang muslim setiap harinya adalah 10 ayat. Jadi usahakan ayah/bunda setiap hari membaca al Qur’an walau hanya 10 ayat. Buatlah target konsistensi.
Misal :
- Tahun pertama mulai interaksi dari surat ke 40 (Ghafir / Al Mukmin) terus ke belakang hingga an naas, kenapa Ghafir? Ia adalah surat pertama yang berawalan Haa-miim. Surat berawalan Haa miim memiliki karakteristik pelembut hati
- Mulai surat ke 40 karena ayat-ayat panjangnya relatif seragam, 10 ayat = 1 halaman

- Jika 1 halaman per hari masih terasa berat berarti mulailai interaksi dari surat ke 50 surat Qaaf. Kenapa Qaaf? Karena surat Qaaf adalah surat pertama bagian mufashshal dari Al Qur’an
- Mulai surat ke 50, karena panjang ayat relatif seragam yaitu 10 ayat = ½ halaman
- Dengan ½ halaman perhari dalam membaca Al Qur’an semoga keistiqamahan dapat terlahir.

Mutia_IIP sukabumi
6⃣Bagaimana untuk memotivasi anak yang sudah usia 9th agar mau dan senang menghapal al qur'an? Apa harus mendatangkan guru privat u hapalan? Biar dia lbh dalam menghapal. Terimakasih.
Anak-anak sangat senang bersosialisasi. Dapat dihadirkan guru privat plus mengundang anak tetangga sebagai teman menghafal. Kalau sudah ada madrasah tahfizh lebih asyik dimasukkan madrasah tahfizh.
Mulailah memotivasi dengan redaksi bertanya, Ananda sudah tahu belum manfa’at menghafal AL Qur’an? Biarkan anak menjawab dan cari peluang mengajak dari jawabannya
Jika sudah mendapat guru, baik privat maupun madrasah, usahakan berkomunikasi dengan guru tahfizh agar jangan “mengejar target” hafal, dan jangan memberi “tugas berantai”, jadikan waktu maksimal 30 menit untuk menghafal dan muraja’ah, jangan diberi tugas diluar waktu tersebut. Jika pada pertemuan berikutnya belum hafal ajak untuk menghafal kembali dengan sabar.
Muraja’ah di keluarga harus tetap dilakukan, dengan prinsip-prinsip yang telah dijabarkan sebelumnya.

Tanya_Lela
7⃣Bagaimana mengatasi ananda yg suka bosenan menghafal?
Perhatikan durasi waktu menghafal :
- 3,5-4,5 tahun, 10 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 4, 5 – 6 tahun, 15 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 6 – 8 tahun, 20 menit per sessi, maksimal 3 sessi per hari
- 9 – 12 tahun, 30 menit per sessi, maksimal 2 sessi perhari

Perbanyak hadiah, anak-anak yang suka makanan bisa diajak menghafal dengan iming-iming makanan.Bunda bisa berkata “Siapa yang mau es krim ayo menghafal sama bunda”, dll

8⃣Boleh tw alasannya knp urutan hafalan srt nya mulai dr al-fiil dst?
Untuk balita dimulai dari surat Al Fiil, karena adalah masa berkhayal, sehingga mereka memerlukan asupan cerita. Diantara surat yang mudah diceritakan adalah al fiil

9⃣Kpn wktu khusus menghafal di usia balita?
Menghafal bisa pagi – siang – sore, sewaktu anak segar tidak mengantuk, maksimal 3 sessi per hari, 1 sessi 10-15 menit.

Tanya_Eni
🔟Bolehkah mbaca alqur'an secara mundur kebelakang?
bknkah cara ini merubah arti dr bacaan tersebut..
Sprt diacara2 lomba2 juriy mnyuruh baca kebelakang mundur 5ayat,10 ayat bahkan di mulai ayat terakhir sampe ayat pertama
Jazakillah                       

Dalam adabnya , membaca al Qur’an harus dari awal ke akhir.  Al faatihah hingga an naas berurut.
Dalam teknik menghafal dan memperkuat hafalan ada banyak teknik. Yang dilakukan dalam lomba-lomba tahfizh adalah untuk memastikan kuatnya hafalan peserta, memastikan kebenaran urutan dan hal ini tidak masalah.
Dalam arti tidak terlalu merubah, malah memperkuat, misal :
Ayat terakhir Al Ikhlash : - Dan tidak ada satupun yang semisal dengan Nya
Kenapa tidak ada yang semisal dengan Nya?
Karena Allah : Tidak beranak dan tidak memiliki orang tua
Kalau begitu apa sifat Allah?
Allah adalah tempat bergantung
Siapakah Allah?
Allah adalah dzat yang esa

Jadi saat dilakukan urutan terbalik, anak – anak membangun logikanya.

Ika_ Tangsel
Ustadzah, afwan saya mau tanya.
1⃣1⃣Ada rekomendasi ga ustzh utk murottal yg didengarkan oleh anak?
Diantara rekomendasi : Mushhaf Mu’allim Lil Athfaal : Syaikh Muhammad Shiddieq AL Minsyawi

1⃣2⃣Proses utk anak 3 tahun, sebaiknya cukup dibiasakan saja atau kita jg meminta anak utk melafalkan?
Bisa diajak melafalkan potongan-potongan ayat yang susah, maksudnya biasanya di usia 3 tahun belum dapat mengucapkan 1 ayat dengan sempurna, jangan dipaksa, ulang-ulanglah ayat yang paling sulit, per suku kata.

Tanya_Tia
1⃣3⃣Adakah metode menghafal Al Qur’an  agar anak mudah menghafal dan menyenangkan untuk anak2 atau balita?
Metode khusus saya belum menemukan atau belum tahu.
Pengamatan dari karakter anak :
1. Ajarkan dengan ekspresif, mata . gerak tangan dan gerak tubuh.
2. Berikan hadiah

Tanya_Endang
1⃣4⃣ustadzah Biasany anak2 usia dini ada masa2 tidak mau (mudy) bljr/ menghafal Al Qur'an  bagaimana tips agar anak bisa istiqomah bljr / menghafal Al Qur'an.
Mungkin ada yang kurangsepakat, tetapi saya biasa melakukan pendekatan dan mengajak mau menghafal dengan iming-iming makanan atau mainan.
Misal : “siapa yang mau tempel puzzle? Ayo kita menghafal dulu baru tempel puzzle”
Pada usia 9 tahun ke atas sudah tidak usah diiming-imingi hadiah, tetapi mulailah dengan iming-iming cinta dan kasih sayang Allah, hidup selamat di dunia, dsb

Tanya_khansa dr Ambarawa
1⃣5⃣mau tanya qori yg bagus buat anak-anak apa y ?
Yg ngga terlalu ambil nafas panjang dan mahroj hurufnya jelas
Diantara rekomendasi : Mushhaf Mu’allim Lil Athfaal : Syaikh Muhammad Shiddieq AL Minsyawi

Tanya_Arie_
1⃣6⃣saya Masih bermasalah dlm Mengajak anak untuk  menghafal Quran. Selama ini memang saya tilawah lebih banyak pAda saat anak" menjelang tidur. Nah, skrg anak saya malah jd kebiasaan kalau saya Tilawah langsung ambil posisi mau tidur. Bahkan pada saat di motor, kalau saya ajak hafalan (baca Surat pendek bareng, biar ga tidur di jalan), malah jadi ketiduran 🙈 adakah solusi untuk anak 8th yg sudah terpola seperti ini?
Tips interaksi dini ini adalah hasil pengamatan
1. Usia 0-4 tahun, usahakan ayah dan bunda membaca Al Qur’an sewaktu ananda tidur dengan duduk disampingnya. Saat ananda bangun ceritakan bahwa anda membaca AL Qur’an disampingnya sewaktu ia tertidur. Katakan pada ananda bahwa anda sangat mencintai Al Qur’an, dan bahwa ananda pun harus mencintai Al Qur’an.
2. Usia 4 tahun ke atas, Bacalah Al Qur’an saat ananda terjaga, terangkan padanya bahwa ananda harus menjaga mushhaf Al Qur’an dan tidak boleh merobeknya.
3. Konsisten dengan waktu tilawah harian ayah bunda, sehingga ananda merekam dengan baik keistiqamahan ayah bundanya dalam berinteraksi dengan Al Qur’an.
Jangan tilawah menjelang anak tidur, tapi
saat anak belum berusia 4 tahun tilawahlah sesudah anak tidur. Ini untuk menghindari gangguan, dimana sifat anak yang suka merobek kertas.
Sesudah 4 tahun bacalah di waktu yang agak jauh dari waktu tidur, istimewakan waktu tersebut.
Jika anak sudah terbiasa malah tidur saat mendengarkan al Qur’an maka contoh solusinya dapat sebagai berikut :
1. Bicarakan dengan ananda bahwa tilawah harian bukan pengantar tidur
2. Gantilah tilawah harian dengan Wirid Al Qur’an sebelum tidur, ayah/bunda mau tidak mau harus merubah apa yang dibaca sebelum tidur, bukan tilawah harian, tetapi wirid qur’an sebelum tidur.
Wirid Al Qur’an Rasulullah sebelum tidur adalah : Al Fatihah – Al Isra – Ad Dukhan – Al Waqi’ah – Al Mulk – Al Ikhlash – Al Falaq – An Naas
3. Buat waktu baru untuk tilawah harian di prime time, waktu produktif yang tidak mengantuk
4. Buat poster : “Rasulullah dan para sahabat membaca dan mendengarkan Al Qur’an dengan khusyuk dan berlinangan air mata”

Untuk mengajak menghafal seringlah bertanya pada ananda
“ananda sayang  ga sama bunda? Kalau sayang pengen ga kasih hadiah sama bunda? Bunda pengen deh dikasih hadiah dari menghafal Al Qur’an”
Jangan memaksa, tapi seringlah bertanya dan memotivasi

Tanya_Ummu Maulana:
1⃣7⃣Jika periode interaksi awal anak sudah terlewat, bagaimana memulainya? Misalnya anak sudah 7 tahun, dan pada 0-4 tahun belum diberi interaksi awal dengan AQ, apakah dimulai dari pengenalan atau bagaimana?
Tidak ada kata terlambat, bisa dimulai kapanpun saat telah menyadari ^_^.
Anak pada usia 7 tahun sudah lebih matang dan sudah dapat lebih konsentrasi. Pelafalan sudah lebih baik. Durasi waktu belajar sudah dapat 20 menit per sessi. Jika mulai di usia 7 tahun, anak-anak tidak usah mulai belajar dari surat al fiil. Kalau makhraj belum baik, pelafalan belum sempurna dapat mulai dari surat al ‘alaa ke belakang menuju an Naas
Pastikan kita mengajarkan kembali surat Al Fatihah saat pelafalan telah sempurna.

1⃣8⃣ Jika anak 5 tahun belum bisa melafalkan huruf sesuai makhraj nya dengan sempurna, manakah yg lebih utama: menyempurnakan makhraj terlebih dahulu atau membiarkannya menghafal dulu untuk kemudian dibetulkan makhrajnya setelah bisa melafalkan dengan sempurna?
Mulai menghafal tidak apa-apa meskipun belum sempurna pelafalan, Ananda harus diberi tahu, bahwa bacaannya harus diperbaiki hingga benar dan itu butuh waktu dan proses.

Tanya_gardenia
1⃣9.Anak saya usia 3,5 tahun, bagaimana cara agar anak bisa konsisten dan konsentrasi dalam menghapal Alquran ya? Soalnya pernah dicoba belum 5 menit,anak sudah lari-lari.
Pengalaman dari mengelola tahfizh usia 3,5 tahun adalah dengan adanya hadiah dan microphone.
Hadiah bisa makanan, permainan atau nonton. Sessi nonton ini suka saya manfa’atkan juga untuk mengajarkan Bahasa Arab. Film yang disukai anak-anak diusia ini adalah film yang interaktif. Saya biasa memakai film Pim Pam edisi arab.
Kehadiran microphone juga sangat penting, anak-anak senang suaranya terdengar lebih keras, dan mencari tahu kenapa suara nya ada di tempat lain. Jadi termasuk peralatan yang harus dimiliki rumah tangga muslim adalah sound system sederhana.

2⃣0⃣Kalau hanya menghapal ayat tanpa terjemahan, apakah Al Qur'an bisa memberikan manfaat bagi penghapalnya?
Ayat-ayat al Qur’an dapat memberikan manfa’at bagi penghafalnya :
1. Pahala 1 huruf dihitung 10 huruf
2. Mendapat khasiat dan rahasia dibalik kata
3. Rasa penasaran akan arti dan kandungan jika terus menerus membaca

Tanya_Yenny
2⃣1⃣sy tdk pandai membaca alquran ada rasa ingin belajar tapi malu dan sebentar lg sy akan punya cucu yg orang tuax sibuk sy ingin cucu sy nanti akan menjadi anak yg Cinta alquran sejak Dini adakah solusi nya untuk saya maaf klu sy salah tempat
Semangat bunda yenny. Jangan malu. Seorang tabi’in bernama Shalih Bin Kisan baru mulai belajar membaca al Qur’an di usia 70 tahun. Lalu beliau berdo’a agar panjang usia, dan hidup hingga usia 140 tahun tanpa pikun. Shalih Bin Kisan menjadi hafizh Qur’an dan ulama besar.
Untuk cucunya bisa dicarikan guru privat , sehingga ibu dan cucunda bisa belajar bersama

🌻Tanggapan-Tanggapan
➡ Yeyen: Alhamdulillah ustadzah syukron atas pencerahan nya perlu keteguhanhati yg kuat utk mengaplikasikan nya mohon doanya y ustadzah
🌸ustzh Tutik: sama-sama saling mendo'akan ya

➡Nazhroh: Ustzh...baru tau kl dr 4 khulafaurrasyidin hy Usman yg hafal smpai 30 juz..itu jg dlm usia yg tdk muda...ke 3 kholifah lainnya knp g hafal keseluruhan ustzh?
🌸ustzh Tutik: sesudah Utsman yang palingbanyak hafalan Ali, dan Ali punya mushaf sendiri, tetapi tidak menghafal keseluruhan.
Mengahafal keseluruhan bukan hal mudah, dan merupakan "rizqi" dari Allah. Rizqi kepada setiap orangberbeda-beda. Rizqi bagi Abu Bakar adalah keimana, dst ...
*Karena hafal AL Qur'an adalah rizqi maka ia mengikuti tabiat jenis rizqi lainnya, harus ada upaya dari sisi kita sebagai manusia, berupa diusahakan, dido'akan, diperjuangkan*

🌸Oktavia BunSay: Ustadzah, mohon  motivasinya agar kami para ibu ataupun calon ibu untuk terus memupuk semangat *_hidup bersama Al Qur'an_*
🙏🏻😢
🌸ustzh Tutik: Bunda-bunda shalihah, dengan bertambahnya usia dan bertambahnya beban maka
1. Otak makin butek, sulit berpikir, solusinya adalah Al Qur’an
2. Masalah semakin banyak, maka solusinya AL Qur;an
3. Hati makin kotor, hasad dengki, maka pembersihnya adalah Al Qur’an

Bunda- bunda shalihah kita punya cita-cita :
1. Diangkat derajat di dunia, maka solusinya adalah Al Qur’an
2. Diridhoi Allah, maka solusinya Al Qur’an
3. Berkumpul bersama keluarga di surga, maka pegang erat Al Qur’an

Al Qur’an : *membacanya, menghafalnya, memahaminya dan mengamalkannya
Laa Hawla wa laa quwwata illa billaah
Allahumma irhamnaa bil Qur’an*
Baarakallah untuk bunda semua, saling berdo'a dan menguatkan
aamien

APA ITU BAROKAH?

Oleh : Ustadz Azhar Khalid bin Seff, MA



APA ITU BAROKAH?

(Semoga kita barokah)



Barokah adalah kata yang diinginkan oleh hampir semua hamba yang beriman, karenanya orang akan mendapat limpahan kebaikan dalam hidup.



Barokah bukanlah cukup dan mencukupi saja, tapi barokah ialah bertambahnya ketaatanmu kepada الله dengan segala keadaan yang ada, baik berlimpah atau sebaliknya.



Barokah itu: "Albarokatu tuziidukum fi thoah" ~ Barokah menambah taatmu kepada الله.



Hidup yang barokah bukan hanya sehat, tapi kadang sakit itu justru barokah sebagaimana Nabi Ayyub عليه السلام, sakitnya menambah taatnya kepada الله.



Barokah itu tak selalu panjang umur, ada yang umurnya pendek tapi dahsyat taatnya layaknya Musab ibn Umair.

TERJEBAK MACET DI AKHIRAT

📝Ustadz Abdullah Zaen. MA

Bismillaah..
Assalaamu'alaikum w.w.

Saudaraku
yang dirahmati Allah swt..

Terjebak macet, siapa yang mau?
Jenuh, gerah, bosan, pengap dan bising, itu sebagian alasannya. Terlebih bila berada di dalam sebuah kendaraan yang tidak layak pakai dan dalam waktu yang lama pula. Pendek kata, “macet” telah menjadi suatu momok yang menakutkan.

Segala cara dilakukan, baik oleh pribadi maupun institusi, untuk menghindari atau mengurai kemacetan.
Mencari jalur alternatif, menentukan waktu yang tepat untuk bepergian, memilih kendaraan yang nyaman dan full fasilitas guna membunuh kejenuhan bilamana harus terjebak kemacetan, dan sekian banyak usaha lainnya.